第4章(第4/6 页)

“赵洁，你跳的这是什么舞蹈啊，我怎么看着像是一只大白鹅在河边扭动身体？”赵洁听了，也不生气，反而笑了起来，说：“哈哈，那你就当我是大白鹅好了，跳壮族舞蹈就是要放开自己，享受其中的乐趣。”

赵洁教吴佳梦跳壮族舞蹈的事情很快就在学校里传开了。每到课间操时间，吴佳梦就会看到几个同学跑到操场上，跟着赵洁一起跳舞。他们的动作虽然不那么标准，但是每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

吴佳梦渐渐地对壮族舞蹈产生了兴趣，她开始主动向赵洁请教各种问题。赵洁也非常耐心地解答，还亲自教她一些舞蹈动作。渐渐地，吴佳梦的舞蹈水平也有了很大的提高。

在一次民宿社区文艺晚会上，赵洁和吴佳梦等人表演了一段壮族舞蹈，舞蹈欢快而热烈，吸引了全场观众的目光。他们的表演得到了热烈的掌声和好评。从那以后，社区里很多人都知道赵洁和吴佳梦

赵洁教吴佳梦跳壮族舞蹈不仅仅是一种娱乐方式，更是一种文化的传承和交流。通过跳舞，赵洁和吴佳梦等人感受到了壮族文化的魅力，也增进了彼此之间的友谊。他们希望通过自己的努力，能够让更多的人了解和喜欢壮族文化。

赵洁教吴佳梦跳壮族舞蹈的故事也传到了社区外，一些社会上的舞蹈爱好者也主动找到赵洁和吴佳梦等人，希望能够学习壮族舞蹈。他们把壮族舞蹈带到了更广阔的舞台上，让更多的人感受到了壮族文化的魅力。

在教吴佳梦跳壮族舞蹈的过程中，赵洁也收获了很多。她发现自己的自信心和表达能力都有了很大的提高。她开始更加自信地面对生活中的各种挑战和机遇。她认为，跳舞不仅仅是一种娱乐方式，更是一种生活态度和人生哲学。通过跳舞，她学会了如何放松身心、如何享受生活、如何与他人更好地沟通和交流。

而吴佳梦也从赵洁身上学到了很多东西。她发现跳舞不仅能够锻炼身体，还能够培养自己的耐心和毅力。她开始更加注重自己的内心世界和精神追求，不再仅仅关注外在的物质世界。

吴佳梦一脸疑惑地看着赵洁，似乎在问：“你真的会跳藏族舞蹈吗？”赵洁微笑着点点头，她当然会跳，而且跳得很好。

赵洁深吸一口气，然后开始教吴佳梦基本的藏族舞蹈动作。她一边讲解，一边示范，吴佳梦则认真地观察着，不时地提出一些问题。赵洁耐心地解答着，她知道吴佳梦对藏族文化有着浓厚的兴趣，而舞蹈是表达文化最好的方式之一。

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